【優(yōu)思班5人】高中一年級化學
- 適用學員：
- 【名列前茅的】專題突破，月考/期中/期末強化；【起伏困難的】學習行為需要調(diào)整：聽課習慣需優(yōu)化、學習自律性與自覺性需提升；【穩(wěn)定居中的】需要優(yōu)化方法，提升學習效率，團隊學習提升更快！
- 課程簡介：
- 集中講解、關注個體：班級人數(shù)少，教師能在教學中兼顧“集中講授與個體關注”兩個方面，做到講、練、輔的高度融合，確保學習效果。
- 學習目標：
課程推薦
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青少年素質(zhì)訓練營
- 適用學員：
- 9-15歲青少年
- 課程簡介：
- 暑假開班，有專業(yè)的青少年素質(zhì)拓展教練為學員制定科學的培訓課程，培養(yǎng)團隊合作意識，感受團隊協(xié)作的力量，學習處理人際關系 體驗豐富多彩的團隊生活挑戰(zhàn)。感悟生命，感恩惜福，正確認識家長的苦心和期望，樹立責任心和積極的人生觀。
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【優(yōu)法班1對1】高中三年級化學
- 適用學員：
- 【名列前茅的】；【起伏困難的】知識版塊存在缺損的
- 課程簡介：
- 量身訂制，個性教學：針對學生實際學情，有針對性制定學習方案，通過教學實施與反饋，達到對“學習水庫”大壩的精智巡檢—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。
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【優(yōu)法班1對1】高中三年級物理
- 適用學員：
- 【名列前茅的】；【起伏困難的】知識版塊存在缺損的
- 課程簡介：
- 量身訂制，個性教學：針對學生實際學情，有針對性制定學習方案，通過教學實施與反饋，達到對“學習水庫”大壩的精智巡檢—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。
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【優(yōu)法班1對1】高中三年級語文
- 適用學員：
- 【名列前茅的】；【起伏困難的】知識版塊存在缺損的
- 課程簡介：
- 量身訂制，個性教學：針對學生實際學情，有針對性制定學習方案，通過教學實施與反饋，達到對“學習水庫”大壩的精智巡檢—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。
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【優(yōu)法班1對1】高中三年級數(shù)學
- 適用學員：
- 【名列前茅的】；【起伏困難的】知識版塊存在缺損的
- 課程簡介：
- 量身訂制，個性教學：針對學生實際學情，有針對性制定學習方案，通過教學實施與反饋，達到對“學習水庫”大壩的精智巡檢—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。
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【優(yōu)法班1對1】高中三年級英語
- 適用學員：
- 【名列前茅的】；【起伏困難的】知識版塊存在缺損的
- 課程簡介：
- 量身訂制，個性教學：針對學生實際學情，有針對性制定學習方案，通過教學實施與反饋，達到對“學習水庫”大壩的精智巡檢—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。
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