在你的印象中，折紙是不是只有孩子才玩的小游戲？你相信憑借折紙可以在高考招生中獲得加分嗎？就在今年的高考招生中，山東省實驗中學2014級26班畢業生孫洪濤，以折紙特長打動了自主招生考官，獲得了哈爾濱工業大學威海校區模擬投檔線降60分錄取的資格。
綠油油的螞蚱栩栩如生
孫洪濤向記者介紹，每一件折紙作品都必須用一張正方形紙折成，不粘貼、不插接、也不能剪斷。例如這只火鳳凰，用的是一張70*70厘米紙折成，需要幾百步上千道折痕，從草圖設計到折疊成型需要近20個小時。
愛好和學科知識相結合
孫洪濤自主招生考試中報考的是機械設計制造及其自動化專業，在他看來，折紙看似簡單，其實蘊含著復雜的數學和空間結構原理，與他報考的機械專業有內在的契合，都是通過對結構的巧妙利用來達到最優的目的。
孫洪濤說，“我只是把折紙作為我的一個興趣愛好，即使它難度很高，并且需要我付出很大精力，但是我很喜歡它，常常樂在其中。”為了能夠做出更加逼真的模型，他每天自學英語，翻閱了不少外文折紙材料。經過努力他學會了簡單的尺規作圖和素描作圖。從剛開始的臨摹到現在個人設計創作，他的幾何能力和數學素養也有了很好的提升。
這個折紙少年，把業余愛好鉆研成了未來的“學科潛力”，而不是我們理解的“考級”“冠軍”。自主招生的專家們之所以自降60分，看重的并不是他的那些“雕蟲小技”，而是他的好奇心，探索勇氣、毅力這些真正的科學精神。專家們一直認為：未來，屬于這樣的少年。
因為愛好，開始更深入的自主學習
重視并培育孩子身上的科學精神，意義不在于投檔線降下來的那幾十分，而在于他們將有什么樣的發展，變成什么樣的人；這一可能性所涉及的未來，也不只屬于孩子們。希望，每個孩子，都能擁有自己的“特長”和屬于自己的“未來”！
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