1月5日，成都市教育局發(fā)布了《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的指導(dǎo)意見》，要求學(xué)校不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)，不得要求家長批改、檢查教師布置的作業(yè)并簽字，要求學(xué)校不得統(tǒng)一要求家長購買電子設(shè)備或需付費的軟件，用于上課、作業(yè)等教育教學(xué)活動，并指導(dǎo)了學(xué)生合理控制使用移動終端的時間。
家庭作業(yè)不得要求家長批改檢查并簽字
《指導(dǎo)意見》指出，一年級新生實行“零起點”教學(xué)，要基于學(xué)生認知能力開展有效教學(xué)，不忽視學(xué)生差異，不趕超進度，不增加難度，不隨意拔高教學(xué)和評價要求。
各區(qū)（市）縣教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校建立作業(yè)調(diào)研、調(diào)控及年級作業(yè)集體設(shè)計等制度，來控制學(xué)生的作業(yè)總量，避免各學(xué)科老師“各自為政”，累積布置過多的學(xué)科作業(yè)。
同時，各學(xué)校要將作業(yè)量控制納入學(xué)校常規(guī)管理，明確作業(yè)研發(fā)、審核、總量控制等環(huán)節(jié)的責(zé)任人，推行精選分層等作業(yè)布置改革，建立分年級、分班各學(xué)科作業(yè)量、學(xué)生完成作業(yè)時間的統(tǒng)籌和公布制度。
嚴禁布置懲罰性作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)。應(yīng)要求學(xué)生抄寫所布置的作業(yè)項目。鼓勵教師布置重在促進運用與學(xué)生自我體驗的實踐性作業(yè)。此外，教師應(yīng)認真批改作業(yè)，不得要求家長批改、檢查教師布置的作業(yè)并簽字。指導(dǎo)學(xué)生減少隨身攜帶書籍，減輕書包重量。
上課時間：小學(xué)不早于8：30 ，初中不早于8：00
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，《指導(dǎo)意見》要求，小學(xué)、初中走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間分別不超過6小時、7小時。小學(xué)不得早于8：30、初中不得早于8:00安排統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，不得占用學(xué)生自習(xí)及午休時間。不得組織走讀生上晚自習(xí)，寄宿生晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21:30。小學(xué)、初中學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)分別不少于10小時、9小時。
考試評價：禁止通過家長群公布成績名次
在考試評價方面，禁止對小學(xué)三年級以下（含三年級）及六年級學(xué)生進行任何形式的區(qū)縣級統(tǒng)一考試及學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測（小學(xué)畢業(yè)考試除外）。小學(xué)每學(xué)期可進行一次期末文化課考試，初中每學(xué)期文化課考試不得超過兩次。各區(qū)（市）縣教育行政部門要對區(qū)域內(nèi)學(xué)校期末文化課考試題建立大數(shù)據(jù)分析、評估制度，把試題難度控制在國家課程標準內(nèi)。
同時，區(qū)（市）縣教育行政部門也要嚴格控制考試成績、學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果、升學(xué)等因素在考核評價學(xué)校及教師中所占比重。教育行政部門不得以任何形式下達中考升學(xué)指標，學(xué)校不得以任何形式宣傳中考成績、升學(xué)率等情況。禁止學(xué)校通過家長微信群、QQ群等任何形式公布學(xué)生的考（測）試成績和名次。禁止區(qū)（市）縣教育行政部門和學(xué)校公布學(xué)生考試成績和排列名次。
移動終端：不得統(tǒng)一要求家長購買電子設(shè)備
《指導(dǎo)意見》還首次對學(xué)生移動終端的使用情況作出了規(guī)定。要求學(xué)校不得統(tǒng)一要求家長購買電子設(shè)備或需付費的軟件，用于上課、作業(yè)等教育教學(xué)活動，并指導(dǎo)學(xué)生合理控制使用移動終端的時間，原則上一次連續(xù)使用時間不超過20分鐘，一天累計使用時間小學(xué)生不超過60分鐘，初中生不超過100分鐘。
任何單位和個人不得以任何形式，強制或變相強制學(xué)?；?qū)W生、家長購買或捆綁購買任何教輔材料，不得進入學(xué)校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料。區(qū)（市）縣教育行政部門、學(xué)校和教師不得向?qū)W生推銷或者變相推銷教學(xué)輔導(dǎo)資料及報刊。
本文源于成都商報
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