中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 葛仁鑫 通訊員 張玥）“要遵循學生身心發展規律，不超標超綱開展培訓……”11月12日，成都市培訓協會成立，會員單位代表在成立儀式上共同簽署《同業有責 同行有道——成都培訓行業“七要七不”自律公約》，并向廣大培訓同行發出依法依規開展培訓服務的倡議。
作為“雙減”工作全國9個試點城市之一，成都在落實“雙減”政策和優化校外培訓治理等方面進行了諸多探索和創新。此次成立培訓協會，釋放了什么信號？記者從成都市教育局獲悉，成都支持和推進成立培訓協會，是為了進一步鞏固和深化“雙減”工作成效，發揮好協會在促進培訓行業自治、自律、自助等方面的市場機制和獨特作用，構建良性培訓生態，并非意味著教培松綁、放開。
“高質量的教育是要讓學生看到一個更大的可能，去誕生一個更美好的世界，發展高質量教育既包括全日制系統性教育，也包括繼續教育與校外培訓。”在成立儀式上，成都市人民政府副市長王乾表示，作為學校教育的有益補充，希望校外培訓機構能自覺融入、主動擁抱而且努力適應教育發展環境及價值取向的新變化和新要求，努力打造“依規設立、按需培訓、質價相符、學訓相長、良性互動”的培訓生態。
成都市培訓協會由成都市開展培訓服務的機構自愿組成，實行行業服務和自律管理的非營利性社會團體，下設學科類、科技類、藝術類、體育類等4個專委會，分別由成都市教育局、成都市科技局、成都市文廣旅局和成都市體育局開展業務指導。協會目前已有副會長單位5家，理事單位21家，首批會員單位94家。
協會將發揮怎樣的功能和作用？成都市培訓協會會長，新東方成都學校黨支部書記、校長孫吉芯介紹，協會將推進貫徹落實規范校外培訓的相關政策法規，引導會員單位加強黨建工作，組織培訓行業調研、學習參觀、交流座談、技術咨詢、業務培訓和課題研究等，主要發揮三大功能和作用，一是打造培訓行業品牌矩陣，共同打造一系列的品牌課程、品牌活動以及品牌項目，讓校外培訓真正成為學校教育的有益補充；二是構建會員單位和相關部門合作交流的“連心橋”；三是成為行業規范發展的“助推器”，引導和督促成員單位自覺履行《成都市培訓行業自律公約》，推進培訓行業從“他律”走向“他律+自律”并行，實現全市培訓行業自律有序、政企溝通有力、風險化解有效。
值得一提的是，成都市培訓協會還將組織開展“成都中小學生校外素質拓展嘉年華”系列活動，針對城市側、行業側、市民側等不同受眾，創新設立城市素質教育課程設計大賽、城市素質教育人才交流會、城市素質教育成果展、寒暑假素質課程惠民行動。
作者：葛仁鑫 張玥
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