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匠心筑夢(mèng)，教藝生輝——丹秋名師堂金沙校區(qū)教師賽課活動(dòng)精彩落幕

2024-12-20

成果繪就展風(fēng)采，以賽促教共成長(zhǎng)。近日，丹秋名師堂在金沙校區(qū)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教師賽課活動(dòng)，來(lái)自不同學(xué)科組的優(yōu)秀教師們紛紛登臺(tái)一展風(fēng)采，不僅奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴，也展現(xiàn)了丹秋萌新教師的卓越精神風(fēng)貌，促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)在熱烈而積極的氛圍中拉開(kāi)帷幕，教學(xué)總監(jiān)蔡老師首先登臺(tái)致辭，他強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)旨在搭建一個(gè)跨學(xué)科交流的平臺(tái)，讓教師們能夠充分展示在教研教學(xué)方面的最新成果，教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)水平的全面提升。他寄語(yǔ)全體教師們，我們渴望成功、但并不懼怕失敗，教有法而無(wú)定法，鼓勵(lì)大家勇于展現(xiàn)自我、互學(xué)互鑒、賽出風(fēng)格、賽出水平，為集團(tuán)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

接下來(lái)的教師展示課環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的重頭戲，來(lái)自中學(xué)語(yǔ)文組的陳老師率先展課。她因材施教、分層教學(xué)的特征充分展示，以故事情節(jié)與角色演繹引入話題，運(yùn)用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，結(jié)合豐富多樣的教學(xué)手段，將課堂內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、層次分明，呈現(xiàn)得栩栩如生，不僅互動(dòng)性強(qiáng)，內(nèi)容也引人入勝，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

中學(xué)物理組的龍老師也不遑多讓，他“伯努利原理”的主題課程，通過(guò)大家耳熟能詳?shù)挠耙暪适轮v起，在展課中通過(guò)系統(tǒng)化的講解和形象化的展示，結(jié)合多媒體課件，巧妙地將抽象物理知識(shí)進(jìn)行具象轉(zhuǎn)化。自備道具進(jìn)行的小實(shí)驗(yàn)，不僅突出了物理課程的趣味性和深邃魅力，也強(qiáng)化了課程的特色與亮點(diǎn)，讓大家深刻體會(huì)到了課程的新穎與獨(dú)特。

茶歇時(shí)間，老師們自由交流氛圍熱絡(luò)，分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。不僅交流在教學(xué)工作教育事業(yè)上的共同話題，也在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步加深彼此的了解和友誼。

隨后，來(lái)自初中數(shù)學(xué)組的謝老師繼續(xù)登臺(tái)展示，他激情澎湃，多才多藝的個(gè)人魅力與幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)了令人矚目的風(fēng)采。他通過(guò)生動(dòng)的案例分析，比喻說(shuō)明，將這一學(xué)段學(xué)生“手拉手模型”的知識(shí)痛點(diǎn)變得具體易懂，能力與方式都讓人無(wú)比信服！

高中數(shù)學(xué)組劉老師的課堂同樣精彩紛呈，充滿了智慧和創(chuàng)意。她呈現(xiàn)出溫柔細(xì)膩、別具匠心的風(fēng)格。她授課中以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度將現(xiàn)場(chǎng)人員帶入情境，通過(guò)細(xì)致化的知識(shí)深化、案例剖析，引領(lǐng)學(xué)生將難題優(yōu)解，逐一擊破。她工整優(yōu)美的板書也贏得現(xiàn)場(chǎng)一致認(rèn)可！

針對(duì)上半場(chǎng)老師們的賽課情況，蔡老師做了總結(jié)。分別從教師形象、風(fēng)采展示、教學(xué)內(nèi)容、節(jié)奏把控、趣味性、專業(yè)性等多方面進(jìn)行評(píng)析。鼓勵(lì)老師們要繼續(xù)加強(qiáng)綜合能力，結(jié)合多重優(yōu)勢(shì)融匯到自身課堂，并著重強(qiáng)調(diào)了課堂讓學(xué)生找到成就感的重要性！

慢享冬日盛宴，共話教育情懷。今天既是教學(xué)戰(zhàn)線教師們的一次業(yè)務(wù)磨礪，也是團(tuán)隊(duì)家人們的一場(chǎng)歡樂(lè)聚會(huì)。午餐時(shí)分，老師們?cè)谙碛妹朗车耐瑫r(shí)，也繼續(xù)著熱烈的交流和討論，讓濃濃教育情扎根、蔓延。

下午，老師們繼續(xù)接力展示，他們的課堂各具特色，展現(xiàn)了不同的教學(xué)特色和理念。中學(xué)英語(yǔ)組劉老師活潑靈動(dòng)，熱愛(ài)教育事業(yè)的她也展現(xiàn)出了獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)趣味對(duì)話環(huán)節(jié)吸引廣泛參與，在高頻率的問(wèn)答互動(dòng)之間，加深了大家對(duì)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)的掌握，既讓學(xué)生在探索中拓寬視野，又深化了綜合能力。

高中物理組程老師以精湛的教學(xué)技藝和富有創(chuàng)意的課堂設(shè)計(jì)閃耀全場(chǎng)，他以生活中的趣味小實(shí)驗(yàn)開(kāi)啟課堂，牢牢吸引了大家的注意力。在活躍的課堂氛圍中，鋪陳緊湊的知識(shí)概念、生動(dòng)的案例、真實(shí)的情境、有趣的交流，都成為感染并且打動(dòng)學(xué)生的核心優(yōu)勢(shì)！

來(lái)自中學(xué)化學(xué)組的王老師，首先從原子發(fā)展史講起，帶領(lǐng)全場(chǎng)進(jìn)入奇妙的微觀世界。課程設(shè)計(jì)中巧妙融入多個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，并通過(guò)精彩互動(dòng)問(wèn)答，讓學(xué)生在交流中自然而然地掌握知識(shí)要點(diǎn)和學(xué)習(xí)技巧，激發(fā)了他們探索學(xué)習(xí)的興趣。她活潑的教學(xué)方式和創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，也得到大家的稱贊。

初中數(shù)學(xué)組陳老師進(jìn)行了最后的展示，她通過(guò)圖文并重、聲情并茂的闡述，以成語(yǔ)結(jié)合名字導(dǎo)入，拓展至生活中身邊的現(xiàn)象，以趣味橫生的方式嫁接并拓展到課程中的知識(shí)。不僅培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索問(wèn)題的興趣，也注重解決問(wèn)題的實(shí)際能力，她的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)熱烈掌聲。

全體教師展課結(jié)束，大家紛紛交流心得、分享感受。蔡老師則對(duì)全體參賽老師們的表現(xiàn)做了系統(tǒng)總結(jié)。他高屋建瓴、旁征博引，從教師們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)展示等多元維度進(jìn)行綜合評(píng)析。并提出了許多專業(yè)、中肯的意見(jiàn)和建議，他希望老師們都能以百萬(wàn)名師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、警醒自己，也會(huì)多方面對(duì)大家進(jìn)行助力，希望大家勤學(xué)奮進(jìn)、少走彎路，繼續(xù)夯實(shí)實(shí)力早日綻放！

董事長(zhǎng)助理劉老師在致辭中，對(duì)老師們表示了肯定也提出了寄語(yǔ)。時(shí)光不棄智慧擔(dān)當(dāng)，他希望老師們?cè)诩铀俣取⒑髣?dòng)力、學(xué)習(xí)力方面下功夫；金無(wú)足赤人無(wú)完人，要在強(qiáng)化綜合能力的同時(shí)形成自己獨(dú)特的風(fēng)格；教師核心有教無(wú)類，希望老師們圍繞“育、教、融”持續(xù)深耕；在表演力、守正創(chuàng)新、自我認(rèn)同等方面深度探索；并結(jié)合集團(tuán)未來(lái)發(fā)展的幾大要素進(jìn)行了分享，鼓勵(lì)老師們保持希望，今后將闊步于康莊大道！

運(yùn)營(yíng)副總裁王老師進(jìn)行了總結(jié)陳詞，她首先談及集團(tuán)未來(lái)的宏大目標(biāo)愿景，勉勵(lì)教師們心有多大、舞臺(tái)就有多大。王老師剖析行業(yè)現(xiàn)狀及趨勢(shì)，解讀丹秋的優(yōu)勢(shì)及潛力，丹秋名師堂深耕26載，有著非常深厚的潛力和發(fā)展土壤，在“人才循環(huán)流”啟動(dòng)之下，在集團(tuán)強(qiáng)大助力下，老師們只要扎實(shí)專業(yè)、強(qiáng)化技能、多維拓展、自我營(yíng)銷，未來(lái)必將大有可為。她希望老師們迅速成長(zhǎng)，共筑集團(tuán)教育事業(yè)的美好藍(lán)圖！

最后在大家的掌聲與歡呼中，迎來(lái)了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻。來(lái)自中學(xué)語(yǔ)文組、中學(xué)英語(yǔ)組以及中學(xué)物理組的三位老師分別獲一二三等獎(jiǎng)，全場(chǎng)報(bào)以熱烈掌聲對(duì)他們表示祝賀！

伴隨著“丹秋名師堂，關(guān)鍵教方法”的嘹亮口號(hào)，老師們進(jìn)行了全場(chǎng)大合影，定格這一難忘的瞬間，鐫刻下心中那份對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定熱愛(ài)與追求！

此次教師賽課活動(dòng)，教師們展示了自身卓越的風(fēng)采，我們看到了他們對(duì)教學(xué)的執(zhí)著追求，也感受到了對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。在未來(lái)的日子，丹秋名師堂將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為生命”的教育理念，搭建教師們交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培養(yǎng)更多教育優(yōu)秀人才，向著百年教育愿景勇毅前行！

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