青羊區(qū)
成都政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。浣花夕照、金沙鳳舞、司馬撫琴、杜甫放歌、文翁倡教催生著青羊獨(dú)一無(wú)二的文化內(nèi)涵。全區(qū)有公辦中小學(xué)、幼兒園57所,在校學(xué)生近60000人,擁有特級(jí)教師37名,教育專(zhuān)家、市學(xué)科帶頭人、青羊名師等各級(jí)骨干教師1050人。因此,擁有一大批特色鮮明,享有盛譽(yù)的學(xué)校的青羊區(qū)以良好的教育資源、水平獲得家長(zhǎng)圈的認(rèn)可。
(排名不分先后)
成都市泡桐樹(shù)小學(xué)
成都泡桐樹(shù)小學(xué)建立于1961年6月3日。多年來(lái),泡小教育質(zhì)量?jī)?yōu),管理效益高,塑造了泡小在教育界的良好形象,使得泡小成為全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、成都市九年義務(wù)教育示范學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量聞名遐爾。
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所現(xiàn)代化初級(jí)小學(xué),該學(xué)校歷史悠久、校園布局合理、師資力量充足、校容整潔、環(huán)境優(yōu)美,并獲“成都市義務(wù)教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
成都市勝西小學(xué)
成都市勝西小學(xué)以“知行統(tǒng)一,學(xué)養(yǎng)俱佳”為校訓(xùn),以“勤奮上進(jìn),文明守紀(jì),健康活潑”為校風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)“和諧發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的跨世紀(jì)人才為目標(biāo),素以教育質(zhì)量高著稱(chēng),二十余年來(lái)輸送的學(xué)生遍及全國(guó)幾十所名牌重點(diǎn)大學(xué)及國(guó)外大學(xué)。
成都市草堂小學(xué)
學(xué)校始建于抗戰(zhàn)初期的1937年,六十余年風(fēng)雨于自然與人文之間成就了學(xué)校深厚的文化內(nèi)涵和清雅幽靜的治學(xué)環(huán)境。近3年學(xué)校受?chē)?guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)表彰300余項(xiàng)次。先后取得了“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”、“成都市文明單位”、“成都市校風(fēng)示范校”、“成都市示范家長(zhǎng)校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范校”、“全國(guó)十五課題德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”等殊榮。
成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)
成都市泡桐樹(shù)小學(xué)創(chuàng)建于1961年,前身是省委子弟校。學(xué)校創(chuàng)造性的實(shí)施“一校多區(qū)”的新型辦學(xué)體制,現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),54個(gè)教學(xué)班,2800余名學(xué)生,168名教師,實(shí)行2+4+6的辦學(xué)模式。學(xué)校通過(guò)建一流的設(shè)施、施一流的管理、薈一流的師資、行一流的服務(wù)、育一流的學(xué)生。
成都市金沙小學(xué)
成都市金沙小學(xué)于2007年9月正式開(kāi)學(xué),是青羊區(qū)教育局主管下的公立學(xué)校,和金沙遺址博物館比鄰而居。學(xué)校現(xiàn)有教師60余人,學(xué)生800余人。學(xué)校以挖掘金沙文化服務(wù)教育為思想源泉,解放每一個(gè)孩子,追逐美好的夢(mèng)想,注重建設(shè)一所“沒(méi)有觀念圍墻、沒(méi)有心靈圍墻、沒(méi)有精神圍墻”的現(xiàn)代化、國(guó)際化學(xué)校。
成都市青羊附小
青羊區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)是成都市青羊區(qū)教育局創(chuàng)辦由成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)統(tǒng)一管理的公辦小學(xué),由“中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、四川省優(yōu)秀德育工作者、成都市青羊區(qū)人民政府兼職督學(xué)、成都市青羊區(qū)首批教育專(zhuān)家”季應(yīng)朗校長(zhǎng)任成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)。附屬小學(xué)的硬件打造、師資配備、教育教學(xué)資源配置都和成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)實(shí)行一體化管理。
成都市東城根街小學(xué)
學(xué)校曾榮獲全國(guó)“紅旗大隊(duì)”、全國(guó)“雛鷹紅旗大隊(duì)”、成都市“校風(fēng)示范校”、成都市文明單位、成都市德育工作先進(jìn)集體、成都市“健康教育示范校”等殊榮,還被定為中央教科所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”實(shí)驗(yàn)基地、四川省對(duì)外交流窗口學(xué)校;教師職業(yè)技能示范學(xué)校;四川省“小公民”道德建設(shè)實(shí)踐基地;中國(guó)營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作好單位”;四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校。
成都市少城小學(xué)
成都市少城小學(xué)是成都市示范窗口學(xué)校,由有著78年歷史的小南街小學(xué)和錦城小學(xué)組建而成。領(lǐng)先完善的現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、藝術(shù)體操室、音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室和多媒體教室等合理分布其中,讓學(xué)生享受充足的教育資源,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
成都市花園國(guó)際小學(xué)
成都市花園國(guó)際小學(xué)創(chuàng)建于2002年,倡導(dǎo)活力教育,秉承名校深厚文化底蘊(yùn),學(xué)習(xí)并借鑒陶行知思想,開(kāi)拓時(shí)代活力校園:以活教育為引領(lǐng),擁有自己形式多樣的特色項(xiàng)目,小班化教育、雙語(yǔ)教學(xué)、科學(xué)教育、成語(yǔ)王國(guó)、現(xiàn)代化課堂等。
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